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Par qui ?

Décisionnel

Comité de pilotage

• Fixer les objectifs de mise en œuvre de la politique nationale
• Assurer les choix stratégiques
• Valider les étapes essentielles instruites par le comité technique
• Soumettre les actions retenues au comité décisionnel.

Constitution :
Préfet ou son représentant
Maire de la commune ou son représentant
DASEN ou son représentant.

Opérationnel

Comité technique

• Construire et rédiger le plan d’actions et les fiches actions
• Élaborer le projet de financement global
• Coordonner l’ensemble des travaux de chaque comité
• Coordonner l’ensemble des services pour la mise en œuvre des actions
• Associer les partenaires
• Rendre compte des travaux au comité de pilotage
• Veiller à la mise en œuvre des actions par le comité opérationnel.

Constitution :
Déléguée du préfet
Chefs de pôle PPEV (Pôle Politique Educative de la Ville)
Cheffe de la mission égalité et cohésion des territoires
Chef de projet opérationnel ville d’Avignon
Chef de projet opérationnel éducation nationale
Principal, chef de file
IEN chargée de la mission éducation prioritaire

Nos partenaires

Nouvelle vidéo partenariat en cours
AXES PRIORITAIRES : TRAVAIL PARTENARIAL
Les Cités éducatives visent à intensifier les prises en charges éducatives des enfants dès leur naissance et des jeunes jusqu’à 25 ans, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire.
Les structures de la petite enfance ; elles consistent en une grande alliance des acteurs éducatifs travaillant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville : services de l’État, des collectivités, Grand Avignon, CCAS, associations, habitants.

Les instances

de la cité éducative

Différents strates permettant la réalisation du plan d’action :
Le COPIL (Etat, ville, Education nationale) : donne les orientations et valide les propositions du COPIL ; se réunit 2 fois par an.
Le COTECH (comité technique) : est le garant des décisions prises par le comité décisionnel et veille à la réalisation du plan d’action. Se réunit 3 à 5 fois par an. Chaque institution représentée réalise et met en œuvre le plan d’action.

Les groupes thématiques ou de suivi : alimentent la réflexion, aident à la programmation de l’action, ce sont avant tout des personnes ressources.

Les forums ou mobilisations des acteurs : permettent d’aller plus loin ensemble vers de nouvelles orientations, vers de nouveaux possibles.